به گزارش خبرگزاری حوزه از ساری، حجتالاسلام والمسلمین محمود محمدی عراقی، در آغاز سال تحصیلی جدید حوزه علمیه شهرستان آمل، ضمن تجلیل از علما و بزرگان این خطّه، بر جایگاه توحید عملی در نظام آموزشی و تربیتی حوزههای علمیه تأکید کرد.
رئیسدفتر مقام معظم رهبری در قم در ابتدای سخنان خود با گرامیداشت یاد و نام علمای برجسته آمل و مازندران، از مقام علمی علامه حسنزاده آملی (رضوان الله تعالی علیه) تجلیل کرد و به تبحّر ایشان در علوم مختلف، از جمله ادبیات فارسی، فقه، ریاضیات و هیئت اشاره نمود.
وی با اشاره به توجه ویژه علامه حسن زاده آملی به زبان و ادبیات فارسی، خاطرنشان کرد: از نخستین کتاب هایی که در محضر ایشان تلمّذ کرده ایم، کتاب «کلیله و دمنه» بوده است؛ اگرچه اصل این کتاب، موجود نیست، اما ترجمه عربی آن در دسترس است؛ با این حال، تا زمان علامه حسن زاده آملی تنها هشت فصل آن، به زبان فارسی کهن ترجمه شده بود؛ و علامه (رضوان الله علیه) دو فصل پایانی کلیله و دمنه را بر اساس سیاق زبانی فارسی کهن ترجمه کرده اند، به طوری که هیچ تفاوتی بین ترجمه ایشان با ترجمه به زبان فارسی کهن دیده نمی شود.
حجتالاسلام والمسلمین محمدی عراقی با تقدیر از ایجاد مدرسه علمیه حجتیه شهرستان آمل، نگاه ژرف و دوراندیشانه حضرت آیتالله العظمی جوادی آملی (مدّ ظلّه) در تأسیس این مدرسه را مورد توجه قرار داد و این اقدام را زمینهای ارزشمند برای رشد و تربیت طلاب علوم دینی دانست.
وی در ادامه با تأکید بر اینکه مهمترین درس در حوزههای علمیه، «توحید عملی» است، اظهار داشت: در منابع دینی نیز ابتدا «کتاب العقل» مطرح شده و پس از آن «کتاب العلم» آمده است؛ چراکه علم باید در مسیر عقل و حقیقت توحید قرار گیرد و به عمل و رفتار انسان جهت بدهد.
عضو مجلس خبرگان رهبری با بیان اینکه توحید عملی با ولایت پیوند دارد، خاطرنشان کرد: توحید عملی یعنی انسان در عرصه عمل نیز توحید را محقق کند و ولایت را در زندگی خود بپذیرد و بر اساس آن حرکت کند.
حجتالاسلام والمسلمین محمود محمدی عراقی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به تعبیر «بعثت ملت» در کتب آسمانی، اظهار داشت: بعثت ملتها در کتب آسمانی مطرح شده است و امروز ما در چنین برههای قرار داریم؛ این یک توفیق الهی است که در مسیر رسیدن به قله، نصیب ملت ایران شده است.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام افزود: قرار گرفتن ملت ایران در این مسیر، مسئولیت حوزههای علمیه و عالمان دینی را نیز دوچندان میکند و حوزه باید بتواند در این حرکت بزرگ، نقش هدایتگر و معرفتی خود را به خوبی ایفا کند.
نظر شما